Les carte heuristiques se révèlent utiles pour l’enseignement et l’apprentissage et vous avez la possibilité de les mettre en œuvre dans SPIP selon la démarche présentée dans les articles :

• Plugin Eva_freemind : afficher des cartes heuristiques dans ses articles SPIP
• Cartes heuristiques dans les articles SPIP avec le Plugin Eva_freemind

avec les exemples :

• Exemple 1 de Carte heuristique dans SPIP avec le plugin « Eva FreeMind »
• Exemple 2 de Carte heuristique dans SPIP avec le plugin « Eva FreeMind »
• Exemple 3 de Carte heuristique dans SPIP avec le plugin « Eva FreeMind »
• Exemple 4 de Carte heuristique dans SPIP avec le plugin « Eva FreeMind »

Code à utiliser :

<freemind|doc=5885|largeur=520|hauteur=520>

En complément à l’article « Exercice à trous avec le plugin Jeux de SPIP, Thème : 5 fables célèbres de Jean de la Fontaine » voici à titre d’illustration 6 articles qui exploitent les Cartes heuristiques pour synthétiser, mémoriser, réciter ... les Fables de Jean de La Fontaine.

• Le Mind-Mapping - Présentation des cartes mentales
  Jean Pascal Côte
  Les cartes mentales_v1.0, p 25/89
  A quoi ça sert ? (2/2)
  Exemple : comment synthétiser un texte
  La cigale et la fourmi (fable de Jean La Fontaine)
  http://www.slideshare.net/JPCOTE/les-cartes-mentalesv10
  Titre de l’image : Synthétiser-Jean-Pascal Côte

• Utilisation d’une carte mentale
  Académie de Grenoble
  exemple : La Cigale et la Fourmi
  Sans nuire à l’information contenue dans le texte, la carte réduit considérablement le nombre de mots et donc le volume.
  La carte fait apparaître de manière claire la structure et les connexions entre les différents éléments.
  La carte offre une perception visuelle ; le texte classique : aucune !
  L’exemple choisi ici est avant tout un clin d’oeil.
  La cartographie mentale s’applique d’autant mieux que les données sont complexes et/ou nombreuses.
  http://www.ac-grenoble.fr/si/cit/cit_innovation_et_eclairage_urbain/export/index.html
  http://www.ac-grenoble.fr/si/cit/cit_innovation_et_eclairage_urbain/export/medias/549.pdf
  Titre de l’image : Synthétiser-Académie de Grenoble

• Réviser le bac français avec les cartes heuristiques
  Par Hélène, mardi 6 avril 2010
  Alain est un élève de 1ère comme beaucoup d’autres qui, en guise de révisions, lit ses textes et ses cours. Sans enthousiasme, sans stratégie, sans intention particulière de lecture, il « lit ». Mais qu’en retient-il ? « Pas grand-chose » me dit-il en riant.
  Je lui propose alors de réaliser une carte heuristique pour chaque texte…
  Sa première carte réalisée après lecture de la fable de Jean de La Fontaine, Le Curé et le Mort.
  Sa 2ème carte : La laitière et le pot au lait
  http://idees-ash.blogspot.com/2010/04/reviser-le-bac-francais-avec-les-cartes.html
  Titre de l’image : Mémoriser-Hélène

• Réciter une fable de La Fontaine
  Par Marie, le 2 juin 2008
  Avec mes 6ème, je travaille en ce moment sur les fables de La Fontaine. Un des objectifs du cours est d’apprendre une fable et d’être capable de la réciter correctement. Pour cela, j’ai choisi la fable Le Lion et le Rat, la Colombe et la Fourmi, qui se trouve dans leur manuel.
  http://lewebpedagogique.com/litterae/reciter-une-fable-de-la-fontaine/
  http://lewebpedagogique.com/litterae/files/le-lion-et-le-rat-la-colombe-et-la-fourmi.pdf
  Titre de l’image : Réciter-Marie

• Cartes cognitives en cours de français – classes de lycée
  UTILISER LES CARTES COGNITIVES (heuristiques, mentales, conceptuelles ...) EN FRANÇAIS AU LYCÉE (Jean-Yves Bouton, professeur en lycée)
  Présentation ; quelle utilisation, quel apport en classe de français (lecture analytique et commentaire littéraire) ? les principes de fonctionnement ; quelques logiciels ; quelques exemples d’exploitation (niveau débutant, niveau confirmé).
  Lien entre l’antiquité et le 17° siècle : on met en lumière les sources de La Fontaine.
  http://disciplines.ac-bordeaux.fr/lettres/uploads/news/47/file/Cartes%20cognitives%20en%20cours%20de%20francais.pdf
  http://disciplines.ac-bordeaux.fr/lettres/9/travaux-2009-10-du-groupe-lettres-tice.htm
  Titre de l’image : Sources en lumière - Jean-Yves Bouton

• Ecouter les Fables de La Fontaine
  mercredi 22 juin 2011 par Juliette Sorlin
  But : ?Faire entrer les élèves dans l’univers des Fables de La Fontaine par l’écoute en classe de 6e.
  Une carte heuristique a été créée pour faire le point sur les acquisitions et sur les éléments à travailler. Les élèves ont, dès lors, pu lire et travailler sur de nouvelles fables.
  http://missiontice.ac-besancon.fr/gt-lettres-tice/spip.php?article121