Articles publiés dans cette rubrique
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Statistiques Moodle - mars 2012
Le Top 10 des statistiques Moodle pour mars 2012 sont reportés dans cet article. Par exemple :
- Le site LMS Moodle - SENA SOFIA Plus avec 1,149,319 utilisateurs pour 40,455 cours ;
- Le site AulaXXI avec 225,546 utilisateurs pour 104,248 cours.

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Mariage de Moodle et de Scenari
nous présentons ici le mariage du LCMS Moodle et de la chaine éditoriale libre Scenari. A cette fin voici un schéma heuristique général de Huynen Jean-Louis et trois textes introductifs de Céline Bur et d’autres auteurs qui devraient vous inciter à poursuivre la lecture sur ce thème.
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NTIC et Méthodes actives
Dans le domaine de la formation les méthodes actives jouent un rôle central dans les stratégies pédagogiques à mettre en œuvre en relation avec les technologies.
Cela signifie qu’il est souhaitable que tout ou partie des concepts de « constructivisme », « constructionisme », « socio-constructivisme » et « comportements lié et détaché » intervienne lorsqu’un logiciel est utilisé à des fin de formation.
C’est ce que Moodle nous aide à faire.
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Importation d’élèves dans MOODLE par CSV depuis SMOG
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Injection des résultats des QUIZ et Tests MOODLE dans SMOG
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L’Université de Genève consulte sa communauté Moodle via un e-questionnaire
En juin et juillet 2008 l’Université de Genève a sondé ses utilisateurs Moodle « côté enseignement ».
Le questionnaire concerne 9 Facultés, écoles et instituts et n’est pas orienté « apprentissage ». En effet, il ne s’adresse pas aux étudiants mais à 9 catégories professionnelles d’utilisateurs de l’Université.
Les questions sont basiques et limitées en nombre. Elle concernent des impressions générales sur Moodle et des demandes plus précises de nouvelles fiches de formation.
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Moodle : l’intégration de Second Life (->Sloodle), d’un Mind-Map, de la Vidéoconférence, une architecture pour 30’000 étudiants, présentés dans le dernier numéro d’UPGRADE : « Technology-Enhanced Learning »
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Moodle est une plate-forme FOAD de plus en plus adoptée par le monde éducatif
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Le mariage d’un LCMS et d’un MUVE au service de l’enseignement et de l’apprentissage
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Le Moodle du DIP est en production
Le site LCMS Moodle du DIP, DIP-Moodle, est maintenant en production sur l’infrastructure ICP. Un site CMS SPIP, SPIPMoodle, lui est associé.


