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Vous êtes ici : Accueil Le projet GeLibrEdu Objectifs Sponsoriser des projets libres Apports du DIP au libre Le DIP participe à la communauté libre

Le DIP participe à la communauté libre

Que redonne le Département de l'instruction publique au monde du libre, quelques exemples et faits.

-->Version non publiée pour l'instant. Commentaires en itallic. Par rapport à la page initiale http://sem.unige.ch/twiki/bin/view/SOLL/RetoursALaCommunaute, je n'ai pas mis le point "Soutenir financièrement certains projets" puisque que des PROPOSITIONS, tout comme le point "Traductions" puisque que des PROPOSITIONS

Le DIP peut contribuer de différentes façons au "monde du libre", de telle sorte qu'il soit plus "acteur du libre" que seul "consommateur". Ceci peut se faire tant financièrement qu’en mettant à disposition des compétences, comme l'illustrent les exemples cités plus bas.

Cependant, le DIP n’est pas composé en majorité de programmeurs informatiques ni ne dispose de ressources financières importantes pour pouvoir sponsoriser à grande échelle tel ou tel proje!

Par contre, il dispose d’une richesse qui, elle, peut être "offerte" aux autres: il s'agit des contenus pédagogiques.

Plutôt que de les utiliser au bénéfice de "ses seuls élèves ou étudiants", on peut imaginer que certains enseignants seront d’accord de mettre à disposition d’autres collègues ou élèves, d’ici ou d’ailleurs, le fruit de leur labeur. Le DIP leur met à disposition une licence libre spécifique, la CC-DIP, basée sur Creative Commons - voir la recommandation Publier un contenu pédagogique sous licence libre - qui permet justement de proposer à d’autres des contenus tout en conservant des droits (citation de l’auteur, pas de commercialisation, possibilité ou non de modifier). Il s’agit donc bien d’aller - avec ceux qui le souhaitent - pas question d’imposer quoi que ce soit ! - vers la mutualisation des ressources existantes, de glisser des modèles du "producteur isolé" ou "producteur-propriétaire" vers celui de la co-création de contenu.

-->Où mentionner la réponse de Manuel et de Paul sur cet enjeu : http://www.owl-spip.ch/spip.php?article2205 ?

Participer activement au développement de certains projets, voir en être l'initiateur

  • LLSOLL: le DIP finance le développement d’une solution de salle multimédia open source (basée sur iTalc)
    -->Qui finance iTalc précisément? comment?
  • CMS SPIP: le DIP fait développer un plug-in Spip
    -->Qui finance un plug-in SPIP? quel plugin spip? a-t-on un lien à montrer pour ça?  --> demandé à FDG & JDG
Pour en savoir plus à propos des modèles économiques liés au monde du libre d'une manière générale, voir cette page sur les Modèles économiques liés aux logiciels libres

Ressources de documentation logicielle

  • Le SEM a fourni OpenOffice.org des supports pédagogiques qui ont été agréés et publiés sur le site officiel de la communauté.
    -->Où sont-ils?
  • La communauté Zope/Plone a publié de nombreuses ressources sur son site, accessibles à tous, par exemple, des documents de présentation à propos de Plone.
  • Un site entier compile divers liens externes, mais également des ressources développées en interne à propos de OpenOffice.
  • Trucs et astuces librement publiés sur le campus libre EducOO.org (sous licence CC).
  • Le contenus du Forum Support est librement accessible. Pour preuve, si vous recherchez dans Google les mots clés en têtes pied de page calc une feuille d'un classeur, cela ouvre la page du forum avec cette question (et la réponse associée)

Ressources pédagogiques

De nombreuses ressources pédagogiques sont mises-à-disposition par les enseignants genevois; voir http://icp.ge.ch/sem/sites/spip.php?rubrique6
-->exemples pertinents à trouver pour illustrer, sinon fusionner avec le point du dessus?

 

Interventions/communication

Nous intervenons dans différents forums autour du libre en Suisse lors de conférences et dans les média. Ces interventions sont appréciées par nos partenaires du libre car elles représentent selon eux une valeur ajoutée en terme de crédibilité et de diffusion.

  • Plusieurs présentations durant les Linuxdays 2007, 2008 et 2009. Pour 2009, trois présentations:
    • "Les stratégies pédagogiques qu'autorisent les logiciels libres" et "Cartable et pupitre virtuel sur clé USB", Paul Oberson, DIP
    • "Petit-bazar, communauté virtuelle d'enseignants", Thierry Briffod, DIP
  • émission de radio avec Paul Oberson
    -->date, contexte, radioname, URL?

  • Olivier Brisson, Zürich, 9 mai 2009, dans le cadre de la conférence "Open Source Software im Unterricht": Entstehung und Umsetzung der Open Source Strategie an den Genfer Schulen, Olivier Brisson, Projektmitarbeiter SOLL DIP-Standards Ouverts et Logiciels Libres au Département de l'Instruction Publique
  • --> OpenExpo 2008? lien pour la conférence open expo l'an passé. pas vu de traces du DIP à l'openexpo 2008
    http://www.openexpo.ch/fileadmin/documents/2008Bern/OpenExpo_2008Bern_Prospekt.pdf

  • --> liens pour les réunions pédagogiques Suisses et romandes